december 2009

De samenwerkingsschool is steeds vaker in het nieuws. Deze school biedt ruimte voor de verschillende identiteiten van de samenwerkende scholen. Een zelfstandig bestuur bewaakt die openbare en bijzondere identiteit. De samenwerkingsschool past goed als bijzonder onderwijs en openbaar onderwijs samen willen werken. Het concept is een mogelijke oplossing voor de kleiner wordende scholen in provincies die te maken hebben met een bevolkingskrimp. In Venray zijn obs de Flierefluit en kbs de Foekepot in 2008 samengegaan in Samenwerkingsschool Estafette.

Stel jezelf voor
Mijn naam is Ans Arendzen en ik ben sinds 1 augustus 2008 directeur van Samenwerkingsschool Estafette in Venray. Juist de opzet van de school, waar alle partners samenwerken aan de ontwikkeling van de kinderen, trok me erg aan om hier te solliciteren. Onze school is ontstaan uit een fusie tussen een openbare en een katholieke school. Beide scholen stonden in de wijk ’t Brukske in Venray. Door terugloop van het aantal leerlingen op beide scholen werd besloten om de scholen te laten fuseren en deze onderdak te bieden in één van de scholen. Teams, bestuur en ouders hebben zich uitgesproken voor de ontwikkeling van een brede school. Een plek waar je meer kunt dan alleen lezen en rekenen, die een ontmoetingsplek is voor leerlingen en ouders en een belangrijke plaats inneemt in de wijk. Met onze partners hebben we een pakket eisen opgesteld voor het nieuwe schoolgebouw dat in 2012 wordt geopend.

Stel uw (brede) school voor
Met onze partners willen we bijdragen aan de ontwikkeling van de leerlingen. In de school is peuterspeelzaal SamSam gevestigd. Samen met de leerkrachten van de onderbouw doen zij Piramideprojecten vanuit de voor- en vroegschoolse educatie. Ook is er een kindbespreking tussen beide partners. Maatschappelijk werk is een dagdeel per week op de school te vinden en er komt eenmaal per week een logopedist. In onze nieuwbouw komen ook jeugdgezondheidszorg, een kinderdagverblijf en buitenschoolse opvang. Nu al zijn er contacten met de bso rond de verlengde schooldag. Na schooltijd bieden we wisselende activiteiten aan met de verlengde schooldag. Dankzij een subsidie van samenwerkingspartner Ikra hebben we voor de bso (naast vrijwilligers) ook beroepkrachten aangetrokken waarmee we de kinderen extra hulp bieden bij de cursorische vakken en krijgen de leerlingen toneellessen en streetdance. Vrijwilligers zetten we in bij striptekenen, schilderen, sjoelen, koken etc. Voor de activiteiten vragen we een kleine eigen bijdrage. Leerlingen van groep 5 t/m 8 nemen deel aan een huiskamerproject en kunnen daarnaast ook elke woensdagmiddag deelnemen aan een sport- en spellenmiddag, allemaal georganiseerd door Synthese. Tot slot bieden verenigingen in Venray sportlessen aan. Voor een bedrag van 50 euro per jaar kunnen de leerlingen een jaar lang één uur per week sporten onder begeleiding.

Wat maakt jullie school bijzonder?
Onze school maakt deel uit van Primair Onderwijs Venray dat 20 scholen (katholiek, openbaar en christelijk) beheert in Venray. Onze leerlingen zijn afkomstig uit 55 verschillende landen. We noemen ons daarom ook wel een wereldschool, waar de Nederlandse taal ons bindt.
We bieden een opvangklas voor kinderen (vanaf 4 jaar) die Nederlandse taal niet goed beheersen. We werken met hen aan begripskennis en woordenschat. Daarnaast leren ze basisvaardigheden voor rekenen en zijn er lessen in sociaal emotionele ontwikkeling.
Al onze leerlingen doen mee aan alle onderwijsactiviteiten. Het enige waar ouders bewust voor kiezen is het godsdienstonderwijs. Op het inschrijfformulier geven de ouders aan of hun kind meedoet aan ‘katholieke godsdienstlessen’ of ‘algemeen vormende lessen’. Op dit moment onderzoeken we ook of we islamitisch godsdienstonderwijs op school kunnen aanbieden. We besteden aandacht aan feestdagen en vieringen uit alle geloven. We vieren samen Suikerfeest, Offerfeest, Divali, Chinees Nieuwjaar, Kerstmis, Sinterklaas, Carnaval en Pasen. Dat past, naar onze mening, bij het respecteren en accepteren van elkaar en kennis maken met elkaars geloofsovertuiging. Een keer per jaar organiseren we een interculturele week. In deze week maken de kinderen kennis met de cultuur van hun klasgenoten door zelf erover te vertellen of doordat hun ouders erover vertellen. Juist de activiteiten als godsdienstlessen, feesten en vieringen onderscheiden de samenwerkingsschool van een brede school.

Denkt u dat er in de toekomst meer samenwerkingsscholen komen?
Er zouden meer Samenwerkingsscholen moeten komen. Juist nu we zien dat in bepaalde delen van ons land scholen moeten sluiten door een tekort aan leerlingen. Met goede afspraken, wederzijds respect en een beetje organisatietalent van alle betrokkenen is het goed mogelijk samen onderwijs te aan te bieden en tegemoet te komen aan ieders geloofsovertuiging.

Hebt u tips voor andere scholen die een samenwerkingschool willen beginnen?
Ga op zoek naar raakvlakken en stel het onderwijs en de ontwikkeling van kinderen centraal. Kijk dan naar de verschillen en kijk hoe u hier, zonder zaken te forceren, samen invulling aan kunt geven.

Meer weten over Samenwerkingsschool Estafette? Neem contact op met Ans Arendzen: a.arendzen(at)sws-estafette.nl  of 0478 – 550 224.