- Techniek in de brede school: wat zijn goede voorbeelden, wat zijn inspirerende projecten voor het werken aan techniek en wat kun je goed doen in brede schoolverband?

- Ouderbetrokkenheid: hoe kun je ouderbetrokkenheid goed, vanzelfsprekend en effectief aanpakken in de brede school?

- Sociaal gedrag: veel scholen constateren grensoverschrijdend gedrag bij kinderen en zijn ook een beetje handelingsverlegen over een goede aanpak. Wat te doen?
- Tijd: kindcentra en brede scholen richten andere dagspiegels in met onderwijstijdverlenging en continuroosters. Wat voor impact heeft dat op de school en de partners? Wat komt er bij kijken?

Houd de website van het Landelijk Steunpunt Brede Scholen in de gaten voor ons programma. Meer informatie is ook te vinden op www.bredeschoolcongres.nl.

Waar: Apeldoorn Boogschutterstraat 52 

Wanneer: op 6 juni en op 13 juni (keuze)

Kosten € 100,- inclusief lunch
Meer info en inschrijving: www.KindcentrumvandeToekomst.nl

Verder kunnen bestuurders met elkaar in discussie over hun taken en verantwoordelijkheden. En uiteraard is er voldoende mogelijkheid om te netwerken en kennis te vergaren. 

Het congres Bevlogen Besturen is op donderdag 6 en vrijdag 7 juni. Het vindt plaats in De Werelt aan de Westhofflaan 2 in Lunteren. Het congres is zowel voor leden als niet-leden van de PO-Raad toegankelijk. Meer informatie over het congres is te vinden op deze website. 

Het programma ziet er als volgt uit: 

10.00 uur Inloop met koffie.

10.15 uur Welkom door Alice Jansen, adviseur van het Landelijk Steunpunt Brede Scholen.

10.20 uur Inleiding door Tonny van de Berg, adviseur van het Landelijk Steunpunt Brede Scholen, over ouderbetrokkenheid.

11.00 uur In gesprek: Hoe ziet de praktijk in jouw situatie eruit? Wat heb je te delen met elkaar? 

12.00 uur Lunch.

12.45 uur Presentatie door Hedwig Speulman over ouderbetrokkenheid op de Dorus Rijkersschool. 

13.30 uur In gesprek: Hoe kun je vorm geven aan partnerschap? Waarmee kun je morgen al aan de slag, wat kun je morgen al veranderen?
14.00 uur Terugkoppeling en inventarisatie nieuwe thema’s.

De coördinatorendag vindt plaats op de Dorus Rijkersschool, aan de Kofschipstraat 47 in Amsterdam. Opgeven kan via margotderuiter@bredeschool.nl.

De bijeenkomst ‘Sociale Media positief, innovatief en verstandig toepassen’ is dinsdag 28 mei tussen 10.00 en 16.00 uur bij Kennisnet in Zoetermeer. Klik hier voor meer informatie.

Al jaren is krimp een soort trending topic. Ook het Landelijk Steunpunt heeft wel eens een poging gewaagd om een praktisch en oplossingsgericht bulletin te schrijven. Net als iedere brede school is ook iedere krimpsituatie uniek en is dit thema te lastig om in een dergelijk boekje samen te vatten. Aanbevelingen of vragen in die richting zijn overigens welkom. Afgelopen week was ik gevraagd mee te denken over een acute krimpsituatie. De vraag was: wat kan je als brede school betekenen als er in één van de kernen geen basisschool meer is? Met schoolbestuurders, wethouder, directrices kinderopvang, de muziekschool, de brede school coördinator en nog een aantal bevlogen professionals zijn we daar eens flink over gaan brainstormen. Geweldig wat een energie en ideeën zo’n middag oplevert. 

Als je maar wilt kan een middag met elkaar al een enorm effect hebben. In dit geval was de gemeente de trekker.  De gemeente bracht de organisaties bij elkaar, zorgde voor een prettige ruimte, zodat het creatieve proces kon losbarsten. We spraken over bruggen slaan tussen de gemeentelijke kernen, over uitwisseling en samenwerking tussen de scholen onderling, over het benutten van de beschikbare locaties, over een programma aanbod verzorgd door CJG, peuterspeelzaal, BSO of bibliotheek of noem het maar, over het benutten van ICT mogelijkheden, dus leren ongeacht tijd of plaats. Activiteiten bedenken bleek helemaal een makkie, maar was minder interessant. Belangrijker vonden we het betrekken van ouders en andere bewoners bij deze ontwikkeling. 

En misschien wel de belangrijkste conclusie van de middag was dat zonder verbinding geen verbreding plaats kan vinden. Met andere woorden, de betrokkenheid van de medewerkers van de samenwerkende organisaties, en hun onderlinge relatie, is een belangrijke sleutel tot succes. Ook in krimpgebieden. En daarbij kan de brede school als aanbod of organisatie een ongelooflijk belangrijke katalysator zijn. Vol vertrouwen in een goede afloop stortte ik me aan het eind van de middag in de file. Helaas is daar de krimp nog niet toegeslagen.

Bestuurders en schoolleiders krijgen tijdens het congres uitleg over het professioneel inzetten van sociale media. Wat heb je er aan in de onderwijspraktijk en hoe kun je je school profileren met behulp van sociale media. Verder komen de kansen en de gevaren van Twitter, Facebook en LinkedIn aan de orde. 

Het congres is van 15 tot en met 17 mei in filmmuseum EYE in Amsterdam. Kennisnet is partner van dit congres. Meer informatie is te vinden op deze website. 

Uit het onderzoek van Newcom is verder gebleken dat ouders graag willen dat de kinderopvang meer aandacht besteedt aan sport, bewegen en natuur. Daarnaast verwachten ze meer informatie over de ontwikkeling van het kind. Overigens vindt een overgrote meerderheid van de moeders (79 procent) dat de kinderopvang een meerwaarde heeft bij opvoeding en ontwikkeling van het kind.

Brede school Binnenstebuiten
Een voorbeeld van hoe Zonnekinderen samenwerkt met het primair onderwijs is KDV en BSO De Volle Maan in Huissen. Op deze locatie biedt Zonnekinderen heledagopvang en buitenschoolse opvang aan. Er zijn vier groepen dagopvang voor kinderen van 0-4 jaar en vier groepen buitenschoolse opvang. De Volle Maan vormt samen met de basisschool De Boemerang de brede school Binnenstebuiten. In deze brede school is ook een peuterspeelzaal gevestigd. Specifieke ruimten in het gebouw zijn een atelier, een theater, een kinder-kook-café en een spelletjeshonk. Zowel de kinderen van De Volle Maan, als de kinderen van De Boemerang mogen hier gebruik van maken. Daarnaast heeft brede school Binnenstebuiten een aantal sport-, natuur- en cultuurcoaches, die een belangrijke rol spelen bij de invulling van de buitenschoolse opvang.

Integraal Kindcentrum De Bosmark
In Dinxperlo maakt de KDV en BSO locatie De Sterrendans deel uit van het Integraal Kindcentrum De Bosmark. Op deze locatie biedt Zonnekinderen heledagopvang en buitenschoolse opvang aan. De partner in dit Integraal Kindcentrum is de christelijke basisschool De Bosmark. Wat de samenwerking op deze locatie uniek maakt, is dat de aansturing van het Integraal Kindcentrum vanaf 1 augustus a.s. bij één directeur ligt, die zowel verantwoordelijk is voor de kinderopvang als voor de school. Daarnaast is op deze locatie duidelijk zichtbaar hoe Zonnekinderen haar visie op ‘buiten zijn’ vertaalt in de inrichting van haar ecologische buitenruimtes. .. 

Naast bovenstaande voorbeelden werkt Zonnekinderen met nog vele andere basisscholen in de regio samen. Een overzicht van de partners van de kinderopvangorganisaties is te vinden op de website van Zonnekinderen.  Ambassadeur: Margriet Hofstee, Directeur van kinderopvangorganisatie Zonnekinderen
Aantal locaties: 23 (in het oosten van het land)
Website: www.zonnekinderen.nl  
E-mailadres: m.hofstee@zonnekinderen.nl  
Telefoon: 0316–340079